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Education environnementale au Molise, le guide est MadreNatura

Education environnementale au Molise, le guide est MadreNatura


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Éducation environnementale, itinéraires didactiques, conseil géologique et plus encore: la coopérative Mère Nature rassemble de jeunes naturalistes du Haut-Molise convaincus que ce n'est qu'en mettant en réseau et en activant leur territoire qu'il pourra avoir son mot à dire. Ici, ils sont engagés dans de nombreuses initiatives de éducation environnementale et pas seulement, pour les plus petits, et pas seulement. Parce qu'il y a un manque de conscience de ce que la nature, Mère Nature, nous a donné.

1) Comment et quand votre réalité est-elle née? Avec quelle "mission"?
C'est en 2005 que nous avons uni nos compétences et une passion commune pour la nature pour donner naissance à MadreNatura. L'idée part des expériences acquises dans d'autres régions avec des réalités similaires aux nôtres, de la conscience que le Territoire du Molise a beaucoup à offrir d'un point de vue naturaliste et du désir de rester dans notre région et de construire notre avenir ici. Les initiatives que nous menons sont différentes et concernent le'éducation environnementale à travers des programmes éducatifs, des itinéraires touristiques naturalistes, des conseils dans le domaine de l'environnement.

2) Quelles initiatives d'éducation à l'environnement avez-vous mises en œuvre?
Nos activités de éducation environnementale ils sont variés mais visent tous à impliquer les élèves par une approche cognitive, émotionnelle et pragmatique, à stimuler la curiosité et la sensibilité des plus petits et à engager les plus grands dans des activités pratiques. Nous proposons des itinéraires de éducation environnementale visant à connaître les différents aspects des espaces naturels du territoire, mais aussi des visites thématiques, des ateliers pédagogiques et créatifs, des projets qui incluent également des réunions de classe. L'objectif est toujours d'amener les jeunes à considérer l'environnement comme valeur à découvrir, respecter, protéger.

3) En quoi consistent les sentiers nature que vous proposez?

Les sentiers de la nature se déroulent principalement sur le territoire deMolise supérieure. Lors de nos visites guidées, nous racontons l'histoire du territoire dans sa multiplicité: des informations générales sur la faune et la flore en passant par les actualités plus «scientifiques» aux plus divertissantes liées aux mythes, légendes et nombreuses curiosités. Jeux didactiques de éducation environnementale ce qui peut même impliquer les plus grands. Nous essayons de nous adresser à une large cible allant des amateurs de pure randonnée aux familles en quête de tranquillité, à travers des itinéraires différenciés.

4) Menez-vous également des initiatives dans les écoles? Sur quels problèmes?

Nous réalisons une série de projets de éducation environnementale qui comprennent plusieurs jours avec des réunions de classe et dans un espace naturel choisi. Parmi les sujets abordés, certains plus actuels tels que les déchets et recyclage et le énergies renouvelables. Entre autres projets "Une journée comme naturalistes" sur la connaissance de certains principes physiques à travers la construction d'outils. «Les botanistes… en herbe!»: Une approche de la botanique à travers la collecte des espèces végétales, leur détermination et la création d'un herbier. «Les investigateurs de la nature», qui stimule la connaissance de la nature en proposant de construire des babillards, des nichoirs, des mangeoires à utiliser sur le terrain.

5) Quelle réponse recevez-vous? Quels sont les sujets qui suscitent l'intérêt?
Les enfants sont extatiques, comme en témoignent les lettres et dessins qui nous parviennent après nos rencontres au cours desquelles ils sont toujours très curieux et nous remplissent de questions. Et c'est précisément l'une des caractéristiques fondamentales de nos activités éducation environnementale: l'interaction se poursuit. Il n'y a pas de thèmes "favoris", qui sur une chose qui sur une autre mais tout le monde veut être impliqué et stimulé.

6) Avez-vous des collaborations avec des institutions publiques ou des organismes privés?
Nous avons collaboré, notamment dans le domaine de conseil environnemental, avec les municipalités du Molise et des Abruzzes, des entreprises et des entreprises privées. Nous avons reçu diverses missions au cours des dernières années pour la rédaction d'évaluations d'incidence, de rapports paysagers ... Nous sommes de jeunes naturalistes et géologues et nous apportons nos compétences pour des études et recherches dans le domaine de la gestion environnementale du territoire, ainsi En ce qui concerne laéducation environnementale.

7) Quels sont les principaux dangers pour votre territoire?
L'un des principaux problèmes de notre territoire est le manque de connaissance, et donc de conscience, de ce que nous avons d'un point de vue naturaliste et environnemental. Nous avons beaucoup à offrir, notamment en matière de tourisme, mais il n'y en a toujours pas assez éducation environnementale. Il y a également un manque de réelle collaboration entre les différentes entités existantes. Seulement nous mettre dans le système, en unissant nos forces, nous pourrions être en mesure de montrer que Molise existe vraiment.



Vidéo: Environmental pollution Animation YouTube (Juin 2022).


Commentaires:

  1. Ceaster

    Je m'excuse, mais à mon avis, vous vous trompez. Je peux défendre ma position.

  2. Yojora

    Gémissement! Cela donne une erreur ... en ce moment je serai nerveux ...

  3. Bastien

    PAS entendu parler de ça

  4. Negis

    Merci beaucoup pour votre aide avec ce problème.

  5. Reaghan

    Wacker, votre phrase sera utile

  6. Tolucan

    Je m'excuse d'avoir interféré, mais j'ai besoin d'un peu plus d'informations.



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